24.12.2015 г., четверг
Руководитель проекта «Единая страна – Доступная среда», депутат Госдумы Михаил Терентьев выступая на заседании Совета министерства образования России по вопросам образования людей с инвалидностью, подвел итоги мониторинга доступной среды в общеобразовательных учреждениях. Мониторинг был проведен в ноябре в рамках партийного проекта «Единая страна – Доступная среда»
Участники заседания заслушали доклады профильного министра и его замов об итогах работы по развитию сферы общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в 2015 году.
Кроме того, были обсуждены задачи на 2016 год, о развитии системы профориентационной работы и развитии профессионального образования инвалидов.По словам Терентьева, эксперты во время мониторинга выявили нарушения, которые связаны, прежде всего, с неправильным пониманием безбарьерной среды при ее создании.«Основная проблема в том, что при создании безбарьерной среды не привлекают к этому процессу экспертов из общественных организаций инвалидов. В результате мы видим пандусы с неправильным углом наклона, распашные двери без доводчиков, которые легко могут ранить ребенка, туалеты с отсутствием разворота для детей, передвигающихся на коляске и многие другие нарушения, которые не создают доступную среду в школе, а дискредитируют само ее понимание», - отметил депутат.По его словам, средства на создание безбарьерной среды затрачиваются немалые, а исполнение не всегда качественное и страдают от этого, прежде всего, дети и родители.
Депутат напомнил, что с 2016 года по решению правительства начнется реализация программы содействие созданию в субъектах Российской Федерации новых мест в общеобразовательных организациями, которая рассчитана на период до 2025 года.
«На выполнение программы в течение последующих 10 лет будет потрачено почти 3 трлн рублей, из них 50 млрд в 2016. Будут возводиться новые и реконструироваться имеющиеся. Министерству образования к реализации этого решения необходимо подойти со всей ответственностью. Типовые проекты всех возводимых школ должны в обязательном порядке учитывать потребности людей с инвалидностью», - подчеркнул парламентарий.
«К отбору таких проектов Минобру также необходимо привлечь общественные организации инвалидов. У министерства образования при реализации этого грандиозного по своей масштабности проекта не может быть права на ошибку. Комплексная безбарьерная среда в новых школах, а также в учреждениях после капитального ремонта должна стать нормой», - заявил он.
Министерством образования и науки членам Совета был представлен межведомственный комплексный план по вопросам организации инклюзивного дошкольного и общего образования и создания специальных условий для получения образования детьми инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья на 2016 – 2017 годы.
По словам Терентьева, данный план будет обсужден в рамках партийного проекта «Единая страна–Доступная среда» с региональными рабочими группами, а также с региональными организациями всероссийского общества инвалидов. «Выработанные предложения будут переданы разработчикам. Мы внимательно будем отслеживать реализацию этого плана, потому что в конченом итоге все намеченные мероприятия должны, прежде всего, нацелены на получение доступного, качественного образования детей с инвалидностью, на профориентацию учащихся, профобразование, которое позволит в будущем вести максимально самостоятельный образ жизни», - заключил Терентьев.
|
